幸运快3app邀请码_育儿知:孩子偷拿别人的东西?错误管教会毁掉孩子一生

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原标题:孩子偷拿别幸运快3app邀请码人的东西?错误管教会毁掉孩子一生

凯叔说

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合适从孩子2岁左右就始于英文慢慢进入物权意识敏感期了。所谓物权概念可是物体的归属权,它是我的?你不在 的?还是共享的?

当孩子进入物权意识敏感期时,家长会发现时候有点“大方”的孩子,总爱间变得“小气”起来,对当时人的东西看得有点牢,即便是妈妈,他可是愿意分享。看见当时人喜欢的东西,会当成是当时人的抢过来,完也有一副“小霸王”模样。

“偷东西”也是孩子这俩 时期的表现形式。这时孩子常常分不清当时人的东西和别人的东西,误以为当时人喜欢的、愿意的东西就都还要拿走,这是孩子的心理发展水平的局限性意味的,这时候是孩子可是“误拿”而也有“偷拿”,有些人并没有 “偷“这俩 概念。

作者 | 闫涵

1、晚幸运快3app邀请码上,妈妈群里,有位妈妈抛出原本有4个 现象:

有些人家的男孩,4岁了,最近从幼儿园放学回来,父母总爱在他的书包意味衣服口袋里发现玩具。有时候是有几个串珠,有时候是一块拼图,有时候是有几个彩色雪花片。不光在幼儿园原本,有时去别人家玩,对当时人喜欢的东西,也会偷偷塞到背包里。问他为什回事,刚始于英文还承认,时候渐渐地就哪些地方也有说了……

这俩 情况表频繁总出 ,大人意味对孩子偷东西的行为无可奈何,谁能谁能告诉我到底应该为什办。

看过这条消息,我正哄孩子睡觉,怕家长一冲动给孩子贴上“小偷”的标签,抓紧回复了原本一段内容——

四岁左右的孩子,没有 偷的概念。男孩子晚熟,意味还分不清你我的界限,只因单纯的喜欢,就拿回去了。家长最好并非反应过度,和老师商量商量,一并跟小有些人说,意味喜欢,想拿回家去,要跟老师申请,也有当时人的东西,没经过允许是不都还要拿回家的。以此慢慢建立孩子的边界概念。

还有个群友,时候逃离空气糟糕的北京,去了南方有4个 天高水阔的美丽城市,3岁半的儿子也入托当地幼儿园。刚入园那几天,谁能谁能告诉我哪些地方意味,孩子常常把幼儿园的玩具带回家,问起来,孩子可是:“我喜欢,它们也有我的好有些人。”

群友也有点焦急,想让有些人帮她出出主意。

确实,当孩子背叛昔日熟悉的老师和伙伴,进入有4个 删改陌生的环境时,心理压力会很大。这时,有些人往往喜欢跟没有 攻击性和伤害性的玩具做好有些人,为什让才会有“邀请玩具回家”的举动。

此时,最好的最好的法子可是跟孩子说明玩具的归属,引导有些人正确除理之类“愿意或想在一并”和“先申请再行动”的先后顺序。

最重要的是,家长对孩子之类的行为一定要保持平和态度,别用成年人的道德标准去衡量。我小时候,就曾亲眼目睹当时人的小伙伴为什让受到羞辱。对孩子这方面的心理,我感触越深。

2、那时我合适五六岁,跟有4个 小伙伴去田里玩。她比较调皮,摘了别人家有4个 大南瓜。南瓜也没拿回家,可是找了块空地,把瓜砸烂,还找来些薄铁片切着玩儿,记得当时我俩还模拟了妈妈做汤的场景。

当天晚上,我去她家拿东西,正碰上南瓜的主人找上门来,口口声声指责小伙伴偷了有些人家刚熟的南瓜。小伙伴的妈妈脸上挂不住,直接有4个 大巴掌呼上来,一边打女儿的脸一边骂:“我能 手贱,我能 偷别人东西……”,一边跟南瓜的主人道歉。

小伙伴懵了,等反应过来,竟然没哭,一滴眼泪都没掉。她先看过我一眼,为什让直勾勾地看着她妈妈。那神情,直到今天我仍然记忆犹新。

时候,她和他说:“我不恨别人找来,可是恨妈妈哪些地方也有问,上来就打我。”

原本她在妈妈肩上是个“小话唠”,哪些地方都喜欢跟妈妈说,但自从那次被妈妈不分青红皂白地责罚后,她慢慢变得不为什爱和妈妈交流了。现在想来,她的妈妈可是原本背叛了女儿对当时人最基本的信任。

未经允许动别人的东西的行为,在大人眼中可是“偷”。但对于孩子,尤其是6岁以下的孩子来说,意味可是大脑萌生了“愿意”的念头后,直接产生行为反射——这俩 年纪的孩子,什么都有有有都还不具备删改的行为控制能力,可是清楚“偷”和“拿”之间的区别。

小时候,我也曾偷偷拿过爸爸的零钱,每次我太大 ,就一两毛,最多五毛钱。上世纪30年代,有些人的日子都比较紧巴,什么都有有有家庭的日子都很清贫,有些人家也一样。意味没有 零花钱,校门口的小摊儿又总爱有卖贴画、瓜子、大米球的,我忍不住诱惑,就偷偷拿爸爸的钱去买零食。

有次放学回家,我听到妈妈和爸爸在嘀咕,说的正是我偷偷拿钱的事。我这才知道,我拿钱的行为,大人是知道的。但有些人没打我也没骂我,反而商量着把有限的工资挤出来有些给我做零用。每个月在一本地理书里给我放有些一毛两毛的钱,总额不超过2块,不低于1块,我愿意自由使用。

得知有些人的决定时,我内心是羞愧的,从那时候再也没偷偷拿过有些人的钱。不仅没有 ,我还通过当时人管理零花钱,养成了最初的理财习惯。

为了研究小时候偷偷拿父母的钱是也有个例,我在有4个 群里做了调查。很快,也有数位妈妈分享当时人的经历——

超过六成的人有偷偷拿父母钱或亲戚家东西的经历,证明孩子有时候真的没有 恶意,可是想吃糖、愿意漂亮东西的想法占了上风。

3、不过,这并非意味当孩子有不经允许私自拿别人东西的行为时,爸爸妈妈们都还要坐视不管。可是,有些人要找到有些最好的法子,在不伤害孩子自尊的前提下,根据自家孩子的性格,进行适当引导——

探究孩子拿东西的深度1意味

6岁以下的孩子,无非是边界感不清,看过喜欢的东西就想据为己有。

这时候,身为家长,有些人还要耐心引导。对没上幼儿园的孩子,在家要注意引导其明白“哪怕家庭成员之间的物品,想动也是要经过主人同意的”。

对意味上幼儿园的小有些人,家长还要和老师商量好,一方面家长在家明晰物权概念,让小有些人养成拿别人东西要经过同意的习惯;一方面老师在学校要多给予孩子关注,意味发现小有些人把东西塞进当时人书包里,并非粗暴地扣上“坏孩子”或“小偷”的帽子,而要告诉孩子喜欢的话还要和老师商量一下,看看都还要带回家继续玩。

6岁以上的孩子,要看看有些人家给的零花钱是也有足够,孩子的合理物质需求有没有 得到满足。除了根据实际情况表来增加零花钱,更要注意引导孩子合理使用零花钱。

切忌拿羞辱当教育

当孩子总出 私自拿东西的行为,有要素家长会用打骂最好的法子的来让孩子长记性。但我始终确实这也有最适合的最好的法子,就像文章开头提到的那位小伙伴,妈妈打她骂她,意味的结果是背叛了孩子的信任。

别说绝大多数孩子是无意蕴含了偷拿别人东西的行为,即使孩子真的有意偷窃,作为孩子的监护人,在大发雷霆时候,也一定先理性思考孩子的现实情况表,是哪些地方事情使得孩子在产生需求和幸运快3app邀请码遇到困难时不来向爸爸妈妈求助,可是当时人想方设法去除理?

比如我的有4个 有些人,小学时,学校要缴资料费,钱我太大 ,也能5块而已。她却不小心弄丢了,怕被骂,就从爸爸的口袋里偷偷拿了5块钱交给老师。结果,她原本那5块恰恰丢在有些人家了,一下子露出了马脚。她妈妈不由分说把她骂了一顿,还说“也谁能谁能告诉我她哪些地方时候染上了偷鸡摸狗的毛病”。

我听她讲这俩 故事时,听到更多的是她对父母的失望,意味从小到大,每次她发出求助信号。收到的也有父母的责骂,“笨、粗心、臭打扮、乱扔东西”等等,也有亲生父母给她贴上的标签。

什么都有有有,当孩子总出 行为现象时,别急着发火,先想想意味。

意味因孩子的行为造成物品损坏,一定要赔偿

老早时候和有4个 读者有些人聊天,他说小时候从来没喝过汽水,有次忍不住偷拿了小卖店的汽水喝。他妈知道这事后,不打不骂,可是问他有没有 勇气和当时人一并去把钱还给人家。七八岁的他意味有自尊心了,不愿意去。她妈妈没有 强迫他,可是表示理解,为什让当时人去给小卖部的老板赔礼道歉。

他说:“从小到大,妈妈为我做的什么都有有有事我都记不得了。但那个夏天,妈妈的背影却刻在了我心里。她没打我没骂我,可从那时候,我再没偷拿过任何人的钱和东西。现在,我有了孩子,带她去商场,她损坏了东西,我也会找工作人员主动赔偿。”

这位妈妈传递给孩子的是对当时人行为负责的态度——人也能学精了负责任,才会从内而外充满力量。

当然,意味用了引导、暗示、提醒等各种最好的法子,孩子还是改不了不经允许拿别人东西的毛病,就还要面对面地进行批评教育了。

孩子的童心是一张白纸,都还要向善,也都还要从恶。养育有4个 孩子,最难的地方就在于有些人务必在孩子肩上收起恶的一面,让孩子很快乐地向美好善良的方向奔跑。在这俩 过程中,有些人当时人也为什让成长为更美好更善良的人。

凯叔问

意味您的孩子偷拿了有些人家意味别人的东西,您会要怎样做呢?记得在留言里讨论哦。

作者:闫涵,国家育婴师,专注儿童心理,做最懂孩子、最尊重孩子的妈妈;蒙台梭利育儿践行者,用亲历经验让您的育儿少走弯道。文章转载自公众号:闫涵妈妈,ID:yanhanmama2016,转载已授权。

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